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ORARI DEGLI ISTITUTI DI ISTRUZIONE / PIANO DI SVILUPPO

Sviluppiamo il sistema attorno a requisiti reali.

Il motore di ottimizzazione è pronto per test alpha interni mirati, mentre prosegue lo sviluppo del sistema nel suo complesso. La fase attuale combina un’ampia ricerca sulle esigenze degli utenti con test basati su dati e requisiti reali degli utenti finali.

Dallo sviluppo alla valutazione.

Stato attuale · ottobre 2026

  1. PRONTO PER I TEST ALPHA

    Motore di ottimizzazione

    Il motore di ottimizzazione è pronto per test interni mirati. Servono ancora ulteriori funzionalità per un sistema completo; la ricerca sulle esigenze degli utenti e i test alpha contribuiranno a orientarne lo sviluppo.

  2. FASE ATTUALE

    Ricerca ampia. Test alpha mirati.

    PERCORSO DI RICERCA

    Comprendere le esigenze degli utenti

    Raccogliere le esperienze di un’ampia varietà di persone che preparano gli orari, comprese quelle soddisfatte degli strumenti e dei processi attuali.

    Scopri lo studio sulle scuole
    PERCORSO ALPHA

    Valutare requisiti reali

    Condurre test interni con dati reali degli utenti finali, utilizzando come base tutti i requisiti relativi agli orari e al prodotto di ciascun istituto partecipante.

    Parliamo della partecipazione ai test alpha
  3. PROSSIMI PASSI / GUIDATI DAI RISULTATI

    Sviluppare il sistema nel suo complesso

    Utilizzare i risultati della ricerca e dei test alpha per dare priorità alle funzionalità ancora da realizzare e ai miglioramenti, e definire la prossima fase di valutazione. I tempi e l’estensione di un accesso più ampio dipenderanno da ciò che impareremo.

CHE COSA INTENDIAMO PER ALPHA

Test interni,
basati sulla realtà della tua scuola.

I test alpha vengono condotti internamente da YATS utilizzando dati reali degli utenti finali. Si tratta di una valutazione mirata con gli istituti partecipanti, anziché di una prova utilizzabile in autonomia.

  1. Concordare i requisiti

    Definire con l’istituto partecipante le regole per gli orari, le preferenze, i requisiti del prodotto e i criteri di valutazione.

  2. Concordare come condividere i dati

    Organizzare il trattamento e il trasferimento dei dati necessari prima dei test. Non inviare dati su alunni, personale o orari tramite il modulo di contatto generale.

  3. Verificare tutti i requisiti concordati

    Valutare i risultati rispetto a tutti i requisiti concordati, esaminare eventuali lacune e utilizzare le conclusioni per orientare il lavoro successivo.

DUE MODI PER CONTRIBUIRE

Condividi esperienze. Valuta la partecipazione.

Puoi contribuire alla ricerca sulle esigenze degli utenti senza partecipare ai test alpha.